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第二十二章 幼奴成长日记（第3页）

“之后，还学了站姿，「立正」与「待令」两种，立正没什么，就要我们站直身子，双腿微张，手握拳放在脐前，保持着姿势不动，但是待令的动作就没那么容易了……还分成「前待令」与「后待令」两种。……前待令是要上身挺直，双腿张开，双手还要在脑后互抓上臂，从腋下到胯下都不能有任何遮掩。这种动作已经让我们羞得要命，而且待令的意义，就是要我们自我准备后，等待下一步行为发生，一想到这，我们根本无力练习下去，助教调整好我们的姿势后，还都借机拽了我们无法防备的乳房，稍有闪躲的同学们都挨打了……”

“更丢脸的是「后待令」……要我们下身把腿张开到比肩还宽，膝盖打直后把身体前弯，还要用双手牢牢抓住自己两脚的脚踝，才刚看别的同学做出这个动作，我就羞到差点失禁了……自己后面根本是开开的，还翘得高高的，这已经不是被动等待接受……做这动作让我感觉自己好像很不要脸……”

“那天晚上，勇敢的晴晴要去舞蹈社面试，不在。剩下的我们，在宿舍复习午课的内容时，都很有默契地跳过这个动作了。不知道换作晴晴的话，她有没有办法克服羞耻……她一定可以的……她已经下定决心改变了，可是我……我就连她早就做到的，帮忙姊妹们舔干净下体的勇气都还没有……”

……

小芬写到晴晴的勇敢时，又想到了现在每次上完厕所，晴晴都能替我们每个女孩清理下体……她几乎是突破这心魔，能够胜任原本学姊的工作，甚至……我们每个女孩都能感觉得到，她用舌头替我们清理的技巧，还一次比一次熟练、进步……

小芬当然也是感受得出来的，也因此，她心中对自己的责备也更加地深。

其实，现在敢做这种清洁之事的……我们五个女孩之中，主要也只有晴晴，帮我们其他四人清理，除此之外，小乳头有尝试帮晴晴清理一次，这一天晚上，我也终于鼓起勇气，帮跟我最要好的晴晴舔净下体，也因为我们都在突破，让仍然无法突破自我的小芬，更加觉得自己懦弱无能……

……

“到了星期三，早课教到了女奴的内部结构……教官竟然命令助教们推进来一张小型的行动床，还有一些奇奇怪怪的仪器，然后命令展示的学姊们排队躺在那张床上，把她们手脚固定后，再拿一块奇怪的，像是黑色布的东西，布上面有连接阜跟那些仪器延伸出来的线做连接，然后开启仪器上的屏幕，我们竟然就从屏幕上，看到学姊们的子宫模样……”

“教官说，那是学校早先用一种特殊的显影药剂，清洗那些学姊们的下体，并把药剂从小穴灌进去里面，才能让浸到药剂的子宫部位，整个模样都投射在屏幕上……”

“而且，学姊们的子宫里面，好像都有一颗奇怪的东西……好像是一颗球……大小只比乒乓球大一点点……我们有同学问教官那是什么，教官却没有给回答……”

……

我们从来没想过，幼奴宿舍的房间里没有时钟，学姊们每天凌晨时，怎么知道该叫我们起床了？其实关键就是我们在窥探她们「精壶」时，看到的那一颗小球。那颗小球其实是一个闹铃，只要事先遥控定好时间，等到时间一到，小球就会像活的一样四处乱蹦乱跳……在学姊们局限的身体内部……

只有等到下楼，进到舍监室，舍监才会将闹铃关掉……我们万万想不到，每天早晨，在学姊用舌头替我们舔脚心，叫我们起床，并催促着我们下楼晨洗之时，她的精壶正被那一个顽皮的小东西折腾得死去活来。但她们却有办法强忍着这种源源不绝的腹疼，有耐心地等候我们，而且万般痛苦也能不见于色。

……

“周三的午课，一样是先试验我们前两天所学的，才教新的内容。我又挨打了，在「后待令」时，我上半身弯得不够，助教一棍打在我的股间脆弱处，我痛得直接往前摔一跤，好丢脸……还有后面新学到的，「吻安」。教官说，我们学了这个动作，以后就知道怎么跟主人请安、问安了。”

“这个请安方式，我们其实看过好多遍，现在，学姊们每天早上，要进舍监室前，都是这样请安的，但是，等到教官开始教我们「吻安」的方式时，却发现怎么跟学姊的不一样了……”

“吻安，我记得学姊都是亲吻着助教的鞋尖处，如果助教穿露趾的鞋子，就是直接亲吻他们的脚趾，但……教官却要我们亲吻着地板……他要我们每个女孩提着自己的鞋子，放在自己的前方面向自己后，趴下来对着鞋子前的地板亲吻……”

“我们艰难地趴在地上，弯腰低头让嘴唇接触地板，助教一声令下，每个女孩就不停亲着地板，一直发出啾啾声。听得我好丢脸，而且我们头都不能抬起来，只能低着头，亲到后来，有口水滴落到地板，跟嘴唇连成一条涎丝，怎么样都弄不断……嘴巴亲得好酸……”

“等到我们都亲了好几分钟，助教才喝令我们停下，看着我们亲吻的地板，都已经积了一摊口水了。教官才解释着，吻安是有分级别的……”

……

请安，是一个性奴对主人最基本、最重要的礼节。不同的主人，对于请安的方式、时间，都有着不尽相同的要求。如果要一个女奴学全所有的请安方式，大概花上十天半个月的时间都学不完。但是在学园里，就很简单，都以「吻安」为主要的，奴对主人的请安模式。

吻安，其实是很适合入门的一种请安方式。它不会有蹭主人大腿，可能有过于攀附之嫌；也不会有背对着主人摇尾摆臀，可能有对主人不尊的诟病。轻便、简单、迅速、规矩、接受度高，不受地形、穿着等影响，就能轻松达到奴的卑贱与主人崇高地位的权力目的。

一个人的脚，由于足履遍地，往往是肮脏的象征；而嘴巴，是让物体进入身体内，最主要的器官，因此，才有着唾液与舌头，在进食以外的时间，也能时时刻刻清洁口腔，让嘴巴成为一个人全身上下最需要保持干净的地方。

拿一个女奴的嘴，去碰触着主人的脚，让女奴深深感受到，自己干净的嘴巴，被主人的脚占有了；原本的印象中，脚该有多脏，自己的嘴巴，就有多脏……那种被征服感，跟自己下体被怎么糟蹋的感受相比，是有所不同的。

而且，亲吻或是用嘴巴碰触脚的时候，势必得趴下身子、低着头。让主人能居高临下，而女奴视线只及主人的小腿处，要望向主人的脸还得竭力仰头，看着宛如高了一大截的主人身形，然后继续低着头专心侍候着这样子的主人，两者地位高下立判，女奴也会在潜意识中，植入了主人高高在上，自己卑微低贱的地位高低。

学园的「口足」课程，有三个主要项目，分别是「吻安」、「洁足」、「悦足」。其中，吻安就是我们现在所要学的，对主人们的基本问安方式；洁足就是我们每天穿、脱鞋时，都要先做的舔脚底清洁工作，我们其实在入学仪式时，也有对当时的顾客试过，我当时还被嫌的……悦足虽然跟洁足类似，都是用舌头舔弄着主人的脚，但是目的却不相同。洁足的目的是要清洁主人的脚，舔去脚上的污垢和死皮，有时须用点力道，方能舔得干净；悦足却是要舔得让主人舒服、愉快，所以力道拿捏更加困难。

后面这两者课程，是之后才会学到的，而等到我们听教官讲解「吻安」的内容时，就猜到我们大概今天整个午课就只有学这动作了……

吻安，还细分为三种等级，分别是「吻地（物）」、「吻鞋（脚）」、「吻腿」，另外还有一个是特殊情况的「吻阳」。正规的三种等级，是依据主和奴之间的亲密度做区分的……

而校园中的规定，学生们遇到助教、教官等人，需要吻安时，是依据学生的年级做分隔，二年级的学姊们，吻安的级别是第二级的「吻鞋（脚）」，也就是我们常常看到的，学姊们亲吻助教的脚的羞耻画面。但是我们这些一年级的幼奴们，却是要用与主人关系最生疏的「吻地（物）」，做为问安的方式……其象征意义是：「我们就连直接亲吻主人的脚……都不配……」

性奴训练学园，能够让自己的性奴毕业生们，名誉国际的几个重要原因，不同类型、奴性高低不一的多样化选择性；详尽的学生生活纪录等于是她们的制造过程；还能随顾客喜好量身订做的客制化条件外，另一点就是从这学园出来的毕业生，礼数完全是高规格化标准训练。

吻安，虽然是简单的动作，但是要做得突出并不容易，做得毕恭毕敬不打马虎就更难。诸多请安动作，做惯了、做麻痹了，也就忘了当初的虔诚，看作是一个例行公事。但是学校刻意将「吻安」区分等级，除了将主奴间亲密程度表露于上，也让女奴们不敢怠忽，怕得沦落到「仅能亲吻地面吻不到主人」的「失宠」地位……

……

“助教解释完以后，要我们再一次对地面，对着放在我们身前的，自己刚才穿的鞋子吻安时，我感到比刚才更加丢人了……”

“我们还是一年级，都要练习最低阶的「吻地」，这也是刚开始面对主人时，我们的请安方式……我们嘴巴不能碰到主人的鞋子，只能趴在主人的脚前，亲吻他前方的地面……不管是地砖还是水泥地；泥地还是水洼……那地板有多脏，我们都不能抗拒……亲吻时，与主人的鞋尖距离也要拿捏得准，嘴唇不能碰触到，但也不能离太远，让主人感觉不到自己的请安……教官说是要大概奴的鼻尖恰巧点到主人的鞋尖或趾尖，是最为理想的距离……”

“亲吻的时候，必须像狗一样四肢着地趴在地上……应该说是五体投地……但是头不能碰到地面，只能跟地面保持水平线，留了条缝隙。这次练习，助教严格盯紧我们的头部与嘴唇，要我们亲的时候头不能动，只有嘴唇一嘟一嘟地动，但又要亲吻很大力，要能自然发出「啾」一声才算标准，还有亲吻的频率、亲下去时的嘴型……好多好多……”

“我们今天午课就只练习吻地这个动作，亲到我们嘴巴都酸到快没知觉了，助教却说，明天还要继续练习，并要纠正我们身体其他部位……我们的身体……尤其是屁股……要搭配着亲吻动作摇摆、扭动……”

“当晚……我们一样……在宿舍练习午课的亲地板动作……而且晴晴还主动提议，要我们轮流一人当主人、一人当女奴趴在主人前面亲吻……其他姊妹们也都赞成了……怎么办……我好难为情……但是又不好意思开口拒绝……我是不是很不合群……”

“而且，小如跪趴在我面前，恭敬地亲吻地面时，让我比自己做时还显得难为情……我都不敢看小如，但是她亲吻时发出的声音一直传入我的耳中，我心中有一种异样的感觉，好怕失去小如这朋友。好想赶快把小如拉起身，但是又说好了要亲吻一百下才换人的……我的双脚一直在发抖，小如一定也清楚看到了，好丢脸……”

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