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第16节（第3页）

说完，还比划了两下小拳头出击的样子。

好吧，曲建现在知道，为什么三舅要上次找自己谈话了，苦着脸拒绝了妹妹，“不，田田哥哥不去了，哥哥要写作业，学习实在太有趣了，我舍不得出去。”

请让他沉迷于学习，无法自拔吧！

帮派哪有田田重要，陪着妹妹才是大事！

第30章

对于曲建来说，给小弟们当大哥，和给妹妹当哥哥，完全没有可比性，后者绝对性的胜出。

虽然之前给妹妹教过，有谁欺负你就揍回去，但曲建也并不希望田田变成小暴力狂，要是有人欺负她，哥哥出马就好。

所以，他在妹妹面前，还是乖乖的学习写作业吧！

曲鹤清并没有告诉家里其他人，关于曲昱田记忆力的事情，田田翻着曲建的教材，边看边问问题的时候，曲建也没有觉得什么不对劲，想着这肯定是三舅在家教过了妹妹，要不然，妹妹哪里看得懂这么多字。

曲建特别有耐心，哪怕妹妹问的问题再简单，都会认真的回答，曲昱田又是刚接触小学四五年级的教材，很多地方看不懂问哥哥，就能得到及时的回答，跟看故事书一样的抱着语文和自然科学两本书不撒手。

然后，被哥哥书包里的课本吸引，曲昱田就不想上幼儿园了。

虽然幼儿园周四的晚上有她爱吃的碎粉条肉包，老师也很好，但是，她想和哥哥一样去上小学，幼儿园整天就在认拼音背古诗，哪有小学有意思。

可能是身边的哥哥姐姐太多，曲昱田不太喜欢和同龄人一起玩，倒是对比自己大一些的孩子很有好感，在幼儿园也是，自己班里的同学没有认识几个，对面学前班的小哥哥小姐姐能喊出一大半的名字。

曲鹤清和田新梅也知道，幼儿园的这些东西，田田倒着背都会了，但是，谁说幼儿园就是学东西的，他们两个更看重老师给孩子们培养的好习惯，需要曲昱田学着和同龄人相处。

结果，等到幼儿园快放暑假的时候，院长给曲鹤清打了个电话，又一次的喊了家长。

从上次揍人事件之后，夫妻两个对幼儿园打来的电话都报以高度的警惕，田田又搞出什么事情了？

这次倒不是揍人，院长就是想和曲鹤清夫妻两个，聊一聊小姑娘升小学的事情。

说来也巧，曲昱田日常溜达到对面学前班的时候，正好遇到他们的小学测试，蓓蕾幼儿园是兵团中学的附属幼儿园，这里的孩子基本上能直升小学，提前考个试也就是摸个底，给父母一个交代。

曲昱田去串门的时候，正好遇到老师在发卷子，学前班的两个老师都认识曲昱田，来特意过来了一个，牵着田田的手把人送回去，考试和平常上课不一样，不能给曲昱田一个小板凳坐到一边当编外人员。

乖乖的被带走，回自己大班的路上，曲昱田问老师，他们在做什么，知道考完这个就能去小学之后，小姑娘跳着也想考。

正好就在院长办公室附近，院长奶奶第一次见小朋友主动考试的，也经常听老师们说起曲昱田，逗了逗小姑娘，干脆也给田田发一张卷子。

学前班的教学内容，就已经涉及到生字的辨认，形容词的描述，二十以内的加减法这些内容了，大班的老师还没有教这些，院长和老师并不是否定任何一个孩子，只是没有经过系统教育，很多孩子哪怕会，也不一定能在卷子上表达出来。

能看懂卷子，并用笔回答出来，也是学前班小朋友需要培养的能力之一。

“院长奶奶，我写完这个，就可以和他们一起吗？”曲昱田拿着卷子，看到院长奶奶和她点头，也不怕生的跑回去拿铅笔，趴在旁边的小桌子上，就开始写卷子。

曲昱田的执行能力很强，尤其是知道这件事情能带来什么，她就会全力以赴，大班还没有这么正式的考过试，也亏曲鹤清教的字比较多，加上曲建经常给妹妹讲这些东西，小姑娘也能看懂题，哪怕理解有些偏差，也会尽量把自己想说的话，都写上去。

只有语文和数学两科，但这也已经涉及到了生字、古诗词背诵、拼音的运用以及数字的加减，对应用题的理解等内容。

田田的卷子让院长和老师很惊讶，这个孩子，比她们想的要聪明的多，而且，父母一定是在家好好教过的。

曲昱田把卷子写完，守在一边看着老师给自己画红勾勾，发现没有叉之后，特别开心，一溜烟的就往学前班跑。

小哥哥小姐姐，我来啦~

本来就是逗小姑娘给了两张卷子，没想到曲昱田居然做完了，而且，并没有什么大的疏漏，甚至很多比较难的生字，都没有用拼音代替，而是一笔一划学出来了。

也就是说，曲昱田足够上小学了，而且，比学前班的大部分孩子知识储备量还要好。

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