第29章（第1页）

盛淅散漫地点了下头。

余思归顿了顿，有点羞耻地总结：“后来有一次欺负薛儒的时候被我撞见了……就这样。”

“你？”

盛淅一愣。

余思归不自然地摸了下自己的手腕，仿佛那里抽痛了一下。

“就没什么特别的。”

她按着手腕，小声说。

下一秒，教室门吱嘎一声，班主任老贺二度折返。

——老贺，十班班主任，近期可能是在刷业绩，在教室后排埋伏了十多分钟，终于钓到条大鱼，洋洋得意地从个大鱼的书桌里掏出手机，滑走了。

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……这个同桌确实，给人一种很神秘的感觉。

余思归上物理课时忽然想道。

那时恰逢老贺将盛淅点起来，叫他上黑板做题。

那题出得颇为刁钻，条件隐藏得很深，盛淅站在黑板前拿一支粉笔，解题解得流畅而准确，身姿挺拔得像北风白杨。

先修班偏理，大多数男生写字都不修边幅，像狗爬。

可盛淅这家伙连字都初具少年风骨，力透纸背；言谈举止更是与他们有个微妙的差距。

那是种笃学好古、春风沂水的积累。

……这样的风度，非四代以上的世家不可得。

明明家教非常讲究，但又绝口不提自己家庭……

余思归心情复杂，又想起她某次去物理教研室，老贺当时在填表，桌面上摆着厚厚一摞学生档案，余思归好奇地翻了翻，盛淅的档案赫然在列，照片中他神色锐利自若，前高中成绩及老师评语、综合发展报告手册等一应俱全，但惟独父母一栏是空白的。

仿佛被刻意隐去了似的。

而且，和班上这帮经常闲谈几句爸妈如何的普通高中生不同，盛淅在聊天时似乎在刻意回避‘父母’这话题。

“……”

余思归盯着他的后脑勺走神。

盛淅与他人之间有个清晰的、不容冒犯的界限。

只是被他的社交技巧遮掩了。

……为什么呢？

余思归疑惑已极，盛淅身姿挺直，工整有力地写下最后的v0解。

老贺等着盛淅做完题，靠着窗台，忽然开口：

“余思归，怎么不动笔？干看啥呢？”

余思归才意识到自己走神走得久了点，把例题时间溜了过去。

“做得怎么样？”

贺老师就没把余思归的纪律问题放在心上过，“你看他的做法，有问题没？”

虽然贺老师问得恐怖，但余思归……的确在三心二用……

归归老师用笔指了指，中肯评价：“还行，不过啰嗦了点儿，中间那求gt的步骤其实能省的吧。”

贺老师点了点头，“但给他们讲题不能省。

你同桌上去做个题而已，还挺贴心。”