第45章（第1页）

还是应该从孩子的视角考虑，肯定不是难的东西。

孩子们到底学过什么来着，坐标系？……

突然，手机响了，是陈霄睿陈学姐的信息：

——明天语文课的教案你那里有吗？

柳一池立刻回复：

——有的，明早带过去

陈学姐回复：

——好的，辛苦了

小学语文什么的最无聊了，一堆应试考核要求，尤其是六年级小升初。

就不能增加一下文学素养么！

一想到要讲那么多基础知识，柳一池就觉得胃疼。

什么偏旁部首答题规范，什么修辞手法……

等下。

拼音！

柳一池瞬间身体僵硬了，盯着眼前的数字。

23个声母，24个韵母，16个整体认读音节，不就是63个吗！

而且拼音是小学语文教学的重点知识块，孩子们用这个肯定熟练得很啊！

怎么一开始没想起来？柳一池再看那些数字时，已恍然大悟。

不过……她们是按照什么顺序呢？先声母还是先韵母还是打乱？

柳一池再定睛看了一下，立刻就明白了。

24到28这几个数字的出现频率远高于其它数字，肯定是元音aeoiuu。

所以1—63的顺序就是先23个声母，再24个韵母，最后是16个整体认读音节。

这是其中一张纸条。

[1728193023501328926]

shuzaiwen

书在文曲阁

柳一池死死地盯着破译出来的那一句话。

什么书？为什么会在文曲阁？

柳一池试着用这种方法破译了秋子那张纸条。

[5241288273323252417272127]