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“这位同志，请问你有见到过这个女同志吗？”

小孩们脆生生的声音在街道里传递着，问完了，不管有没有收获，孩子们都会再说上一句，“如果您看到她了，麻烦您让她快点回家，她妈妈很想她在等她回家。”

这是姜大姐想出来的，不管李帆恬做了什么事情，他们这么全市大规模的打听，总归会引起别人的闲言碎语，所以在问完后再加上这么一句话，既能让李帆恬回家的可能性大了一些，更能减少不好的流言。

听了这句话，顶多是觉得这孩子离家让人担心不太好，不会把她往腌臜事情上想，也算是给了李帆恬一层保护。

梁季文和湛九江站在一旁看了一会，觉得很是欣慰。

这几年，他们见了太多的黑暗，子告儿，妻告父，动不动就是打打杀杀，有多少人在这场动乱中以冷漠和麻木来麻.痹自己呢？梁季文还记得八年前他去梁外公家的时候。

梁外公的一个邻居姓钟，当家人是一个五十多岁的教书先生，为了三块钱，他被儿子上革.委会告了，家里地窖下藏着的几本书被翻出来，他儿子为了和他撇清关系，拿着木棍上去生生把他父亲腿打折了。

梁外公知道也场火的厉害，但他听着邻居那一声声绝望凄厉的骂喊声，怎么都安不下心。

一个老父亲，被亲生儿子这样害了，他的心里是有多么痛苦啊！

梁外公在院子外看不上去，上去找了革委会派过来的一个小头头，想为这个教书先生求求情，结果梁外公差点就被归为同伙，如果不是梁季文上去就掰断了一把烧火钳把人给吓住了的话，梁外公就要被归到臭老九那边去了。

后来那个教书的老先生被下放了，就在梁里村的隔壁。

梁外公不忍心，梁季文有时候就会过去看看老先生，顺便偷偷给他塞点吃的。

那场冲击，对湛九江的感触很大，有很长时间，他都在迷茫之中。

他还没缓过劲儿来，学校里的动乱也开始了，老师校长们被拉上□□台，无论之前老师做过什么，只要他教过书，都要被羞辱一番，周围的人都癫狂了，越来越多人加入到疯狂的行列中去。

这里面，有些人是为了一己私利，报复他怨恨嫉妒的人；有些人是被这氛围煽动着；也有些人是害怕这个厄运落到自己头上，所以不管不顾地，先把矛头对准了别人，真轮到自己家的时候，也能“大义灭亲”

地站出来，还能得个好名声。

那名教书先生的儿子，就属于第一种和第三种的混合体，他先是从第三种的“明哲保身”

派做起，后来在能控制别人命运的满足感种迷失了自己，变成了彻彻底底的第一种人。

像他这样的人，可恶且可恨，但好歹不多。

最多的，是那些见过了这些的旁观者，他们为受害者抱着不平，但害怕被归为同伙，只能在心里暗骂，并且在表面上装作麻木不仁或者痛恨的表情。

可能一开始，这类人心里也是有一把孰是孰非的秤杆的，但时间一久，麻木和冷漠就成了真，渗入到骨子里去，更甚者，被彻底通化，仇视着一切，要报复一切。

看着一张张天真的小脸，他们还未被染黑，即使受到了一些影响，但还是充满着正义，眼里闪着光。

一开始，梁季文比湛九江还要悲观些，他看过的罪恶比湛九江不知多了多少。

起码湛九江在这场动乱中还保持着对人性的希望，而梁季文，从头到尾他都在冷眼旁观。

他会给他们受害者一些同情，但他更知道自己无力去挽救所有的人。

两人心中都有些触动，其他人又何尝不是呢？尤其是那些跟着小孩们一起行动的大人们。

她们的反应比较慢，心里隐隐约约地有着什么，但具体又说不出来，只是觉得身体里面有那么一个地方，痒痒的，酥酥的。

一开始大人们大多都只是抱着“打发打发”

时间的目的来的，她们热心，但不是每个人都有那热心肠为别人东跑西奔的。

与其说为了找人，更不如说她们是为了过来打发时间的。

尤其是家里还是跟着瞎闹，有害怕她们出事情，所以抱着凑热闹的心态跟着过来的。

但是看着小孩们忙里忙外不停歇地转悠，她们也渐渐地被感染了。

开始投入进找人事业中去。

大人们凑热闹，但小孩们却不是的。

这是他们第一次受到如此重大的委托，尤其是黄二翠握着一个小孩的手，流着泪郑重地向他们道谢的时候，他们就觉得自己好像扛起了一个很重很重的东西，肩上沉甸甸的。

小孩都有想要被大人信任托付的欲望，而这是他们第一次办大事情，又是为了正义而战，这对于他们来说，不仅仅是游戏，还是责任和荣耀。

虽然他们还不懂责任，但有了这个意识。

孩子虽然调皮捣蛋，但是要真是想着全身心地去投入一件事情的话，还是很可怕。

经过一个上午和一个下午的询问调查，李帆恬的线索终于出来了。

梁季文一群人匆匆忙忙地赶到一个废弃坍塌的屋子，李帆恬正在磨她几天前捡来的碎玻璃。