第27章 叶公好龙（第1页）

室外的天气，越来越冷，光秃秃的树上，没有多少叶子了。

成永兴换上了毛衣，线裤，外边套上了工作服夹克。

看起来就像是一名工厂的职工。

女生们也都换上了秋装。

随着夏季的结束，不但绿色从自然环境里消失了，学生们的着装颜色也变成了以灰，蓝为主基调。

失去了活泼，但是给人以稳重的感觉。

牛老师办事还是很靠谱的，实验的事情，很快就被安排好了。

周三下午，上了两节课后，成永兴直奔实验室。

这个学期下午大多都是两节课，极少数时间，居然是三节！

每天的课表都被排得满满的。

到了实验室，成永兴没有见到牛老师。

他不在，但是他安排了熟人，马锐来交接，还顺便把工作台帮着收拾了出来。

整个专业实验室是由6，7个小的房间，和两个大一些的房间组成的。

小的房间有的被当做办公室，有的被当做实验室。

成永兴的工作台就在入门左侧的第二个房间里。

房间里一共摆了三个工作台，上面都各自堆着一些仪器和设备。

这些仪器的型号，看起来十分的古老，有些通用器具一直延续到后世，还有一些，成永兴已经无从猜测了。

看着眼前的陌生仪器，他好像回到了高中时代，面对一堆磁铁的感觉回来了！

纸上谈兵的时候，都是挺容易的！

见到了实际的物品，成永兴觉得有些头皮发麻。

真是让人感动啊，叶公好龙就是对他这种键盘侠的经典评价！

————————————————

这个实验，从原理上看是很简单的。

后世，就连高中的科普普及知识里，都包括有这个实验。

一个简单的演示设备，就把所有的，从光源发生到检测装置，全都包括进去。

学生只要把光纤对接好，就可以进行实验了。

现在要他自己组装，还是是有些困难的。

赶紧翻说明书，至少明白这些仪器和零件的名称先！

耦合器，分离器等枯燥的名字，和实物一一对照起来，把抽象的名字变成实物。

搞明白这一堆东西都叫什么以后，他看着它们，它们看着他，大眼瞪小眼！

成永兴与光纤唯一的亲密接触，是家里接的光纤宽带。

看着那些黑黑的印度安装工，安装得很轻松啊！