第91章（第1页）

也可能是在使用完后，他便将撬锁的工具或备用钥匙丢弃了。

若是这样，他为什么要特意丢弃，就成了难解的心理谜题。

另一方面，大出俊次他们的情况就要简单得多。

带来工具，事后再带走，因此没有留在现场。

&ldo;挂锁很容易打开这一点，学生们有可能知道吗?&rdo;

北尾老师调侃似的反问道：&ldo;你们以前知道吗?&rdo;

&ldo;好吧，我换个问题。

大出他们可能知道吗?&rdo;

&ldo;这是在审讯我?&rdo;北尾老师嘟嚷道。

&ldo;哪里，北尾老师，我只是在练习询问证人。

&rdo;凉子回答。

&ldo;好吧，我来告诉你。

他们在偷懒和跷课方面可是样样精通。

&rdo;

禁止学生进入的楼顶反而会成为教师监督的盲点。

&ldo;他们跷课的时候也许会去楼顶抽烟。

你们上一届的学长在三年级时，就有不良团伙这么做过。

&rdo;

&ldo;真的吗?&rdo;

&ldo;他们不是在屋顶上抽烟，而是吸毒。

这可成了大问题。

&rdo;

凉子缓缓点了点头。

和&ldo;迟到窗&rdo;一样，这类信息往往会在有需求的学生中不胫而走。

这可是一条有用的证言。

&ldo;明白了。

请您将这条信息写下来，也拜托您向楠山老师确认一下。

如果楠山老师也提出类似的证言，就要想方设法让他出庭作证。

作为课外活动的顾问，北尾老师要尽量待在法庭外面。

让曾经想搞垮校内审判的楠山老师当证人，这可有点讽刺意味了。

既然准备工作已经进行到这个地步，就让那位老师也来插一脚。

当检方的证人嘛，有什么不可以的?

看到凉子的表情颇有深意，北尾老师问道：&ldo;喂，藤野，你又在动什么歪脑筋?&rdo;